ارتباط منابع تیمی با رضایت و غنی سازی کار – خانواده

Linking team resources to work–family enrichment and satisfaction

مجله الزویر – Elsevier

سال ۲۰۱۰

چکیده

محققان کار-خانواده امروزه به اثرات مثبت بالقوه مشارکت در یک حوزه زندگی( یعنی کار یا خانواده) بر عملکرد در سایر حوزه های زندگی پی برده اند. ما به بررسی این موضوع می پردازیم که چگونه کارکنان از منابع تیمی بهره مند می شوند که ارتباط تنگاتنگی با محل کار، در هر دو حوزه کاری و غیر کاری از طریق غنی سازی کار-خانواده دارد. ما با استفاده از مدل منبع- سود- توسعه( وین، گریواکز، کارلسون و کاسمار ۲۰۰۷)، نقش منابع تیمی را در غنی سازی و رضایت از پروژه های کاری و خانواده بررسی می کنیم . ما با استفاده از مدل سازی معادله ساختاری چند سطحی(M-SEM) برای تجزیه تحلیل داده های دانشجویان(N=344) در پروژه های کلاسی متعدد اثبات کردیم که افراد با منابع تیمی، هر دوی غنی سازی کار با خانواده و خانواده با کار را بیشتر تجربه می کنند. به علاوه، غنی سازی یک عامل واسطه ای( میانجی) در رابطه بین منابع تیمی و رضایت از حوزه های منشاء( کار یا خانواده) می باشد.

Abstract
Work–family scholars now recognize the potential positive effects of participation in one life domain (i.e., work or family) on performance in other life domains. We examined how employees might benefit from team resources, which are highly relevant to the modern workplace, in both work and nonwork domains via work–family enrichment. Using the Resource–Gain–Development model (Wayne, Grzywacz, Carlson, & Kacmar, 2007), we explored how team resources contribute to enrichment and resulting project and family satisfaction. Using multilevel structural equation modeling (ML-SEM) to analyze student data (N= 344) across multiple class projects, we demonstrated that individuals with team resources were more likely to experience both work-to-family and family-to-work enrichment. Further, enrichment mediated the relationship between team resources and satisfaction with the originating domain.

دانلود رایگان مقاله انگلیسی

خرید ترجمه آماده ورد